Un.e psychologue

Convention Collective Nationale du Travail et des Établissements et
Services pour personnes inadaptées et handicapées du 15 mars 1966

Coefficient 800 (soit un salaire brut mensuel de 1 487 euros pour 0.44 ETP + ancienneté)

Missions et compétences générales (issues du référentiel métier)

Le diplôme vise à former des psychologues professionnels spécialisés en psychologie de l’enfant et de l’adolescent. Ces professionnels exercent dans des structures d’accueil et de soins destinées aux enfants et adolescents (CMPP, instituts médico-éducatifs, services de pédiatrie, services de psychiatrie, etc.).

Le psychologue issu de la formation doit être en mesure d’analyser les fonctionnements et dysfonctionnements psychologiques de l’enfant et de l’adolescent par une approche intégrée (combinant les aspects cliniques, cognitifs et sociaux). A partir de l’évaluation effectuée, il participe à l’élaboration du diagnostic et définit une orientation thérapeutique.

Le psychologue de l’enfant et de l’adolescent est amené à effectuer un travail d’observation, d’analyse et de synthèse qui se fait principalement en relation avec les familles, les jeunes et les institutions.

Principales compétences acquises

– Analyser la demande (savoir adapter le bilan en fonction de cette dernière)

– Mener un bilan psychologique en choisissant les outils psychométriques et d’évaluation appropriés en lien avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS.

• Mener un entretien clinique auprès de l’enfant et de sa famille,
• Analyser les résultats en vue d’un diagnostic,
• Réaliser une synthèse et donner un sens aux déficits comportementaux observés,
• Participer à l’établissement d’un plan thérapeutique,
• Comprendre et s’adapter à une situation professionnelle dans le domaine de la santé,
• Organiser le travail en réseau pluridisciplinaire,
• S’ajuster au fonctionnement de l’institution.

• Missions et compétences spécifiques attendues à l’Hôpital de jour (les compétences attendues seront amenées à évoluer en fonction des recommandations de la HAS, des besoins recensés des enfants accueillis, de l’actualisation des connaissances scientifiques et des évolutions institutionnelles)

Sous l’autorité de la directrice et de la directrice médicale, le (la) psychologue assure les missions suivantes :

Enfant

• Participer à l’observation médico-psychologique de l’enfant dans le cadre du processus d’admission,
• Utiliser les outils d’évaluation, tels que recommandés par la HAS et adaptés au niveau de développement de l’enfant, pour la réalisation de bilans psychologiques à l’admission, en cours de prise en charge et au moment de l’orientation,
• Assurer, sur indication médicale, des thérapies individuelles,
• Élaborer et mettre en œuvre des prises en charge groupales et/ou individuelles en coanimation avec d’autres professionnels, éventuellement en présence des parents (ateliers, pataugeoire, sensorialité, etc.).

Familles

• Présenter aux parents le résultat des bilans d’évaluation,
• Rencontrer les parents et l’enfant en cas d’indication de suivi psychologique afin de leur présenter les objectifs et contenu du suivi,
• Mettre en œuvre, sur indication médicale, un suivi parent-enfant,
• Co-animer un groupe de parents.

Professionnels

• Soutenir, en tant que cadre technique, le travail clinique interdisciplinaire et l’évolution des pratiques,
• Participer à l’élaboration des différents projets en fonction de l’évolution de L’Hôpital de jour,
• Élaborer et rédiger les écrits professionnels en lien avec son domaine d’intervention et les consigner dans le dossier papier et le dossier dématérialisé,
• Renseigner le projet de soins dès qu’un bilan de suivi, d’atelier ou de prise en charge est nécessaire et selon les consignes en vigueur,
• Participer aux réunions avec les partenaires extérieurs lorsque nécessaire,
• Faire le lien avec les collègues (exerçant en libéral ou en établissement),
• Participer aux réunions et instances mises en œuvre à l’Hôpital de jour,
• Participer aux rencontres familles-fratrie-professionnels,
• Informer la direction et le médecin référent dès que nécessaire en cas de difficultés rencontrées avec l’enfant, sa famille, la mise en place d’un suivi, les écrits professionnels, etc.,
• Participer aux formations mises en place par l’établissement notamment en matière d’actualisation des connaissances et renforcement des compétences dans la mise en œuvre d’interventions adaptées à l’autisme,
• Articuler sa pratique avec les autres intervenants à partir d’un travail d’observations cliniques, d’analyse et d’élaboration de projet,
• Participer à un travail d’évaluation spécifique de l’enfant selon des outils recommandés et de manière pluridisciplinaire (Évaluations cognitive et développementales, bilan de personnalité, etc.),
• Se tenir informé des attendus et avancées de la certification de l’établissement, des procédures afférentes,
• Participer à l’accueil de stagiaires

• Connaissances et aptitudes attendues

• Une bonne connaissance des outils informatiques est souhaitée,
• Une capacité au travail pluridisciplinaire est indispensable,
• Un esprit de rigueur et de synthèse est nécessaire,
• Une actualisation régulière des connaissances et compétences en matière de troubles neurodéveloppementaux est attendue.

• Risques professionnels

Le salarié est tenu de :

• Signaler à la direction tout risque inhérent à sa pratique professionnelle,
• Signaler tout comportement abusif, matériel détérioré, etc.,
• Veiller à ne pas se retrouver en situation de travail isolé.

Le.la candidat.e bénéficiera de l’application de la Convention Collective du 15 mars 1966 et des accords collectifs associatifs portant notamment sur :

.           Les congés : aux 30 jours ouvrables de congés annuels réglementaires, s’ajoutent 18 jours ouvrés de congés trimestriels,

.           Prise en charge par l’employeur de la cotisation socle du contrat de mutuelle,

.           Extension des mesures conventionnelles lors d’évènements familiaux, ou dans le cas de maladie d’un enfant, du conjoint ou des parents du salarié,

.           Forfait « Mobilités durables »,

.           Aménagement des fins de carrière,

…

Personne à contacter :

Madame Céline HARDY, Directrice de l’Hôpital de Jour

Merci de déposer une candidature avant le 22/07/2024 (lettre de motivation et curriculum vitae) en cliquant sur le lien ci-après :